Les guerriers de la justice sociale veulent que les élèves portent des insignes qui décrivent leur «pronom de genre préféré»

Afin de s’assurer que les étudiants sont complètement isolés de leurs sentiments blessés, une paire de travailleurs sociaux estime que toutes les personnes impliquées dans le système éducatif devraient être tenues de porter des étiquettes de nom une fois par semaine pendant toute la durée du semestre. “Pronoms de genre préférés.”

Justin Lerner, professeur à l’Université de Washington, et Anjali Fulambarker, professeur à Simmons College, ont publié leur manifeste sur ce sujet dans un récent numéro du Journal of Teaching in Social Work, dans lequel ils soutiennent que assainir les salles de classe des «micro-agressions» tout en aidant les élèves à «éviter d’être mal étiquetés».

Intitulé «Au-delà de la diversité et de l’inclusion: créer un programme de justice sociale en classe», l’article dit que les professeurs devraient établir certaines «directives de groupe» afin de répondre au «confort» des élèves qui pourraient être offensés par leurs sexes biologiques, par opposition à ce que les genres inventés qu’ils ont créés dans leurs propres têtes.

«Créer un climat de classe basé sur les principes de justice sociale est au cœur de nos valeurs professionnelles fondamentales de justice sociale, dignité et valeur d’une personne, et de l’importance des relations humaines», disent les deux SJW au sujet de leur mission. “rapprocher la société d’une version épaisse de la justice sociale”.

Les éducateurs doivent décourager le débat parce que certaines personnes se sentent mal, dit le duo

Leur programme va bien au-delà des balises de nom, cependant. Lerner et Fulambarker croient également que les enseignants doivent cesser d’encourager un débat sain sur des sujets controversés en classe parce que le débat «implique une personne qui prouve que l’autre a tort ou qui a raison», ce qui représente un jeu à somme nulle précurseur.

«Les débatteurs n’essaient pas souvent d’avoir des conversations significatives et de promouvoir un dialogue stimulant, mais plutôt de prouver que leur adversaire a tort à tout prix», insiste le duo.

De plus, Lerner et Fulambarker veulent que les enseignants commencent à prendre le contrôle des conversations en classe qui tendent davantage à soutenir une cause conservatrice ou traditionnelle, par opposition à l’un des principes du programme libéral. Ils suggèrent que les éducateurs commencent à appeler les étudiants qui perturbent le récit politiquement correct pour «sortir» de la conversation, tout en appelant ceux qui soutiennent ce programme à «emménager».

Assurez-vous de ne pas dire «entrer» ou «sortir», par opposition à «emménager» ou «déménager», car le premier représente un langage capacitaire qui pourrait offenser quelqu’un qui est infirme ou qui n’a pas de jambes.

Le document vise également d’autres termes et expressions “microagressifs” tels que “Pow Wow”, “vous les gars”, et même le mot “américain”, qui discriminent vraisemblablement les Amérindiens, les citoyens non américains et ceux qui ne sont pas ” t mâle.

Un professeur de l’Iowa State University a récemment eu des problèmes après avoir utilisé l’expression «vous les gars» dans sa classe, après quoi elle a reçu une évaluation d’étudiant prétendant que c’était «sexiste». Le professeur, Jayme Wilken, a défendu son utilisation du phrase, qui est couramment utilisé dans le Midwest pour désigner un groupe de personnes qui comprend les deux sexes.

“J’ai expliqué à [l’évaluateur] qu’en linguistique, nous défendons les dialectes régionaux et c’est une caractéristique du dialecte Midwest … Je n’ai pas reculé … Il ne l’a pas fait non plus”, a déclaré Wilken au mépris de l’intolérance militante de ses attaquants.

Puisque la mission de l’Iowa State consiste à s’assurer que ses diplômés sont «préparés à être des citoyens du monde qui sont culturellement informés», il est raisonnable que des éducateurs comme Wilken conservent la liberté d’utiliser la phraséologie qu’ils choisissent. les personnes mixtes, ou l’utilisation traditionnelle des pronoms binaires de genre pour identifier les hommes et les femmes.